Biologiämnet har en central roll i undervisningen redan från förskolan. Vi har delar som ekosystemtjänster, (komposten, de gröna växternas fotosyntes m.m.) näringskedjor/näringsväv, våra svenska djur och djur från olika världsdelar o.s.v. En annan viktig del är att förstå hur vi själva fungerar, människans anatomi, vad vi äter, vad som händer när vi motionerar... Vi har också de delar som innefattar allemansrätten (t.ex. exkursioner, orientering, den fria leken och utomhuspedagogiken).

Ska vi som skolverket säger sätta saker i sitt sammanhang och skänka nyfikenhet och stimulera elevernas intresse utifrån egna upplevelser kommer laborationer och utomhusaktiviteter att ha en central roll i lärandet. Särskilt inom ett så påtagligt ämne som biologi! Det är ju mycket lättare att sätta ord på och förstå ett begrepp där du handgripligen har testat fenomenet i fält.

Studera människokroppen tillsammans med dina elever! I läroplanen står begrepp som sömn, hygien, mat och motion omnämnt redan i lågstadiet. Vi skall också under skolåren få en bra förståelse för hur kroppen fungerar, hur våra sinnen reagerar på vår omvärld samt förstå vår yttre och inre anatomi. Det är väldigt bra att ha tillgång till en anatomisk modell när du diskuterar kroppen. Även planscher och praktiska experiment som berör blodomlopp, andning m.m. kan du finna under vårt tema kroppen.